У каждого в жизни была первая коробочка с акварельными
красками и первая кисточка. Чаще всего это был подарок, и
переживание радости от подарка сливалось с радостным
свечением красок, нежным бархатом кисточки.
В детстве рисуют красками все, но
для некоторых это становится насущной потребностью, тем,
без чего можно прожить какое-то время, но прожить жизнь-
невозможно.
Цветовосприятие носит глубоко индивидуальный
характер, и невозможно найти двух учеников одинаково
воспринимающих и передающих на бумаге пятна цвета,
образующие сложную ткань живописного произведения.
Живопись сложна и разнообразна, она не подчиняется
никаким законам и правилам, в ней царит свобода.
Учебная работа по живописи рождается в
беспрестанном диалоге ученика и учителя, и их
взаимопонимание — главное условие успеха или неудачи
при выполнении задания по живописи.
На всем протяжении учебы в школе обучение живописи
будет важнейшим звеном в
воспитании молодого художника.